Historia
La región del Valle de Apatzingán en Michoacán desaceleró su dinámica de desarrollo a mediados de la década de los años 70, como consecuencia de su pérdida de competitividad agrícola de exportación. En los siguientes años fueron floreciendo actividades ilícitas de producción, trasiego y consumo de drogas. De manera paralela se ha incrementado incesantemente la pobreza, la pérdida de valores, de la falta de competitividad agropecuaria, la violencia y la criminalidad, hasta alcanzar los extraordinarios niveles que todos conocemos actualmente.
Percibimos que algunos de los problemas causantes de este deterioro socioeconómico era la falta de una cultura del emprendimiento empresarial lícito y la ausencia de educación con orientación al desarrollo.
En 1997 decidimos tomar el reto de desarrollar un sistema educativo que pudiera formar apatzinguenses que en el mediano plazo cambiaran el rumbo de nuestra sociedad tanto rural y como urbana. Con esta propuesta de valor se fundó el Instituto del Valle de Apatzingán, AC, iniciando con una escuela primaria de 60 alumnos. Actualmente somos una institución multinivel (kínder a universidad) con 1,500 alumnos que ofrece dos sistemas educativos con la misma propuesta de valor: uno orientado a alumnos del medio urbano y otro a alumnos de la base de la pirámide. En el primero contamos con 6 planteles y 800 alumnos. En el segundo operamos 19 Centros Universitarios Comunitarios (rurales y urbano populares) distribuidos en toda la cuenca del Río Tepalcatepec, con una matrícula de 700 alumnos y un equipo docente y administrativo de 50 personas de tiempo completo y 40 de tiempo parcial.
Para ser competitivos, adoptamos y mantenemos el Sistema de Gestión de la Calidad ISO9001 desde el 2007. En seguida se adoptó el Modelo Nacional de Calidad, ganando el Premio Michoacán a la Calidad 2010. Desde 2012 recibimos por dos años asistencia en competitividad por la Incubadora Social del Campus Santa Fe del Tecnológico de Monterrey.
Para incrementar el valor de nuestro sistema educativo hemos adoptado diversos modelos probados: en 2011 el Modelo de Educación por competencias de la Secretaría de Educación. Adoptamos en el 2011 el uso intenso en la educación de tecnologías de información y comunicación gratuitas de Moodle y Google Apps. Estamos también certificados como escuela impulsora de la cultura de responsabilidad ambiental desde 2012 por Fomento a la Cultura Ecológica (FOMCEC) del Tecnológico de Monterrey y como institución impulsora de la administración de la salud por la Secretaría de Salud de Michoacán. A finales del 2012 adoptamos el Modelo de Liderazgo y Emprendimiento Socialmente Responsable de ‘Experience Educate!’.
El principal logro que hemos obtenido ha sido el que nuestros alumnos se educan y forman como líderes y emprendedores socialmente responsables con un impacto sostenible sin paralelo en el desarrollo de la región. Lo sobresaliente de este logro ha sido la significativa transformación del sistema educativo para desarrollar personas con una visión diferente a la arraigada tradición delictiva en la región de la tierra caliente michoacana
En 17 años no solo hemos impactado directamente en la vidas de miles de terracalenteños de clase media y de la base de la pirámide. También hemos construido una enorme red de relaciones y asociaciones estratégicas que nos han dado competitividad bajando drásticamente costos e incrementando el valor de nuestra oferta educativa. Igualmente hemos probado la eficacia de nuestro modelo en promover el cambio sistémico. Como resultado, la matrícula del Instituto del Valle ha crecido de manera continua y sostenida con una constante ampliación de la escala de nuestro modelo. Ello nos está permitiendo crear una solución sostenible que genera un cambio de perspectiva y futuro de vida para nuestros alumnos, sus familias y la sociedad.
Cronología
1996
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Surge la idea
1997
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Se funda la Asociación Civil del Instituto y la Primaria Centro
1998
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Secundaria
1999
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Kinder
2000
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Preparatoria
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Inicia construcción Plantel Edison (Las Delicias)
2002
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Primaria Edison
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Convenio de Calidad en Educación ‘QUALITAS’ con el Tecnológico de Monterrey para establecer el modelo de aseguramiento de la calidad.
2003
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Se diseña el segundo quinquenio de planeación.
2004
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Convenio con la Universidad Vasco de Quiroga.
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Escuelas de Derecho en Apatzingán y Tepalcatepec (sistema sabatino y presencial).
2005
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Escuela de Derecho de Nueva Italia y Coalcomán.
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1ª fase del Modelo de gestión de la calidad ISO 9001:2000 con la empresa ‘Compite’.
2006
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Escuela de Derecho de Los Reyes.
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2ª fase del Modelo de gestión de la calidad ISO 9001:2000 con la empresa ‘Integra es la solución’.
2007
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Firma del convenio con la Universidad Autónoma de Nuevo León.
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Incorporación de Ingeniería en Agronegocios.
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El Instituto recibe la certificación ISO 9001:2000, por AQSR.
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Participación por el Premio Michoacán a la Calidad Total.
2008
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Apertura de la Licenciatura de Mercadotecnia y Ventas (UVAQ).
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Apertura del Bioparque orientado a la concientización ambiental.
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Apertura de sedes de la Ingeniería en Agronegocios en Apatzingán, Las Cruces (Tumbiscatío), Nuevo Centro (La Huacana) y Zárate (Turicato).
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1er revisión ISO 9001:2000 (Bureau Veritas).
2009
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Certificación de calidad Moderniza para las empresas asociadas: Balneario Las Delicias y el servicio de alimentos y cafetería de ‘La Tradición’.
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Se adopta el sistema de gestión Moderniza al Instituto.
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2ª revisión ISO-9001:2000 con Bureau Veritas.
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Apertura de la Licenciatura en Informática administrativa (UVAQ) y de las sedes de Ingeniería en Agronegocios de Nueva Italia, Lombardía, La Ruana y Peribán.
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Incubación del proyecto Rancho escuela.
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Se desarrolla el Sistema de Gestión Ambiental escolar del Instituto.
2010
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Apertura de la Maestría en Administración en Agronegocios y Pública y la Licenciatura en Comercio Internacional de UVAQ.
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Recertificación ISO9001:2008 por International Quality Certification IQC.
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Certificación en competencias (RIEMS) de 15 profesores.
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Integración del Consejo por la Calidad de la Región de Apatzingán.
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Premio Michoacán a la Calidad 2009 en la Categoría de Empresas de Servicios.
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Apertura de Agronegocios en Las Cañas y Las Cruces.
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Incorporación total de Tecnologías de Información en los procesos, con tres plataformas: Académica (Moodle), Escolares y Comunicación (Google Apps).
2011
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El proyecto de Educación para el Desarrollo participa en The Global Social Benefit Incubator, University of Santa Clara, alcanzando el nivel de finalistas.
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Inicio del proceso de incubación del Proyecto de Educación y Competitividad para el desarrollo Rural y Urbano popular en el Tecnológico de Monterrey Campus Santa Fe.
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Certificación de Escuela Ecológica (Verde) del Tecnológico de Monterrey, modelo FOMCEC.
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Inicia el programa de bachilleratos comunitarios en tres sedes: Parroquia, Tumbiscatío y Las Colonias.
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Apertura de las sedes de Agronegocios en La Huacana y Las Cañas (Arteaga).
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Se gradúa la primer generación de Ingenieros en Agronegocios
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Convenio de colaboración con Experience Educate! para la implantación de su Programa de Liderazgo y Emprendimiento Social desarrollado en Boulder, Co, EU.
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Incorporación de laboratorios virtuales de simulación PeHT (University of Colorado) a todos los niveles.
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Certificación de Escuela Ecológica (Verde) del Tecnológico de Monterrey, modelo FOMCEC.
2012
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Revisión del SGC 9001 2008 por IQC.
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Certificación como ‘Escuela Saludable’ con la Secretaría de Salud Michoacán.
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Termina el proceso de incubación del Proyecto de Educación e inicia la etapa de post incubación en el Campus Santa Fe del Tecnológico de Monterrey.
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Convenio con CENEVAL para aplicación de evaluaciones.
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Convenio con el Tecnológico de Monterrey para uso de contenidos Secundaria Net.
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Recertificación 2012 como Escuela Ecológica, FOMCEC.
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Apertura de sedes Universitarias en Tepalcatepec, Buenavista y apertura de la Licenciatura en Derecho (IVA) en Los Reyes y Nueva Italia.
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Apertura de Sedes de Bachillerato Comunitario en Santa Ana, Plantel Centro, Chiquihuitillo, Antúnez, Parácuaro, La Huacana, Churumuco.
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Entrevista y reportaje como caso de éxito en la revista Entrepreneur noviembre 2012.
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Establecimiento del Centro de Asesoría de Preparatoria Abierta SEP.
2013
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Convenios de colaboración en Educación para el establecimiento de Centros Universitarios Comunitarios con GRUPDESAC (Huixquilucan, EM), México Emprende de Canacintra (Zamora), Parroquia de Guadalupe (El Aguaje, Aguililla).
Año y Desarrollo
El modelo educativo está centrado en un Sistema de Gestión de la Competitividad SGC que dirige y controla al Instituto con respecto a la calidad como estándar operativo y a la competitividad como forma de desarrollo. Formaliza el compromiso de impartir educación por competencias basado en cuatro elementos que tienen como objetivo dar una formación integral al alumno sustentada en competencias para la vida.